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河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:中職
河南職校
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  河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校簡介

  河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1951年,是河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部認(rèn)定的國家級重點中等專業(yè)學(xué)校,地處鄭州市金水區(qū)文化路北段,由東西兩個校區(qū)組成。占地面積11萬平方米,建筑面積7.13萬平方米。

  辦學(xué)條件

  學(xué)校建有綜合樓、教學(xué)樓、電教樓、學(xué)生公寓、圖書館、多功能報告廳2個、多媒體教室98個、形體房、室內(nèi)訓(xùn)練場、塑膠運動場、浴室、餐廳等各類現(xiàn)代化學(xué)習(xí)生活設(shè)施;配置有技術(shù)先進(jìn)、高速穩(wěn)定的專用服務(wù)器8臺,建有技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的智慧校園網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)總帶寬達(dá)800兆;無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋實現(xiàn)無縫漫游,無線接入可控可管理,無線覆蓋區(qū)域占教學(xué)和辦公建筑面積100%;配備有流控設(shè)備、上網(wǎng)行為管理、入侵檢測、入侵防御、出口防火墻、web防火墻、vpn等安全防護(hù)設(shè)備;依托校園網(wǎng),建立有信息資源中心和OA協(xié)同辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)等,可以為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,同時實現(xiàn)了校園的現(xiàn)代化、信息化管理;校內(nèi)實訓(xùn)室總數(shù)達(dá)73個,設(shè)備總值為7246萬元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值為6642元。用于實訓(xùn)的電腦為1634臺,實訓(xùn)工位數(shù)為2616個,生均0.6個工位數(shù)。學(xué)校今年新增加實訓(xùn)設(shè)備共計1484.8萬元,實訓(xùn)場地面積增加2180平方米。我校圖書館建有高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字化校園網(wǎng)和電子圖書館閱覽系統(tǒng),館藏紙質(zhì)圖書102765冊、電子圖書90000冊、報刊90余種,2019年新增紙質(zhì)圖書1021冊。

  辦學(xué)模式

  學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),秉承“文明、和諧、健康、發(fā)展”的校風(fēng),倡導(dǎo)全方位立體化育人模式,以“一主兩翼+聯(lián)合”為主要辦學(xué)模式,現(xiàn)有全日制在校生10909人,居于河南省中職學(xué)校前列,連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上,被河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱為“河南省辦學(xué)條件最好,管理最規(guī)范的中等職業(yè)學(xué)?!?。

  師資力量

  學(xué)校師資力量雄厚。教師中有省職教專家3人,全國職業(yè)院校教學(xué)名師1人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,河南省最美教師1人,河南省中職學(xué)校教學(xué)名師8人,河南省職業(yè)教育學(xué)科帶頭人2人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人18人,省職教骨干教師6人?!半p師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%。學(xué)校師生在全國和全省的各級各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績,名列全省中職學(xué)校之首,享有很高的社會聲譽。

  辦學(xué)成果

  2015—2019年,我校教師在全國職業(yè)院校信息化大賽中,獲得國家級一等獎6個,二等獎12個,三等獎13個;省級技能競賽一等獎140個,二等獎89個,全省素質(zhì)能力競賽、全省文明風(fēng)采競賽共獲一等獎183個,二等獎157個;在全國職業(yè)學(xué)校班主任大賽中,獲得一等獎4個,三等獎3個。

  辦學(xué)理念

  學(xué)校遵循市場的導(dǎo)向性、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化,采用“校企合作,工學(xué)結(jié)合”、“做中學(xué)”、“做學(xué)合一”,校企合作、社會參與、多方聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式,加大校企合作、產(chǎn)教融合力度,不斷在職業(yè)教育領(lǐng)域開拓創(chuàng)新,拼搏奮進(jìn),培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技術(shù)技能人才,有力支持了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。

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