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山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院公辦

專(zhuān)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢(xún)老師1對(duì)1
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山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:大專(zhuān)
山西職校
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  山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:

  山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校,是“國(guó)家示范性骨干高職院?!薄⒔逃渴着艾F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院?!?、“山西省優(yōu)質(zhì)高職院?!?“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國(guó)文明校園”先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”;山西省“創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位”、山西省“社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位”;2019年入選教育部、財(cái)政部“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”)建設(shè)名單。

  學(xué)院現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長(zhǎng)風(fēng)、榆次四個(gè)校區(qū),面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開(kāi)設(shè)49個(gè)專(zhuān)業(yè);現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模為15000人,教職工730余人,其中專(zhuān)兼職教師548人,“雙師型”教師402人。建校40多年來(lái)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)7萬(wàn)余名畢業(yè)生,涌現(xiàn)出一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和工匠大師。學(xué)院現(xiàn)有央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)6個(gè),主持建設(shè)“建筑材料工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目”、建有省級(jí)以上精品資源共享課程11門(mén),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室136個(gè)。學(xué)院牽頭組建“山西省材料與信息職業(yè)教育集團(tuán)”和“山西省現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)”,與企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地150余個(gè),并依托學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司、山西省硅酸鹽學(xué)會(huì)、山西省建材行業(yè)技術(shù)中心、全國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái),積極與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)。學(xué)院各級(jí)各類(lèi)技能大賽成績(jī)持續(xù)攀升,在2018年“全國(guó)普通高校競(jìng)賽(高職)排行榜單”中名列第35名、全省第一,在2019年“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎(jiǎng)數(shù)量排行榜中名列全國(guó)第七名,并穩(wěn)居省內(nèi)第一。

  學(xué)院的基本發(fā)展思路是:“一個(gè)目標(biāo)、兩手硬”。就是以馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)山西地方經(jīng)濟(jì)和綜改示范區(qū)發(fā)展為宗旨,以建設(shè)“特色鮮明、全國(guó)一流”高水平職業(yè)院校的目標(biāo)為導(dǎo)向,以加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展為主線(xiàn),以進(jìn)一步深化學(xué)院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),以大力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)為不竭動(dòng)力,一手抓規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè),一手抓快速跨越科學(xué)發(fā)展,兩手都要硬。

  關(guān)于“一手抓學(xué)院規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)”,就是以建設(shè)“特色鮮明、全國(guó)一流”高水平職業(yè)院校為目標(biāo),以學(xué)院層面必須要建設(shè)好的學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和安全文化建設(shè)“五條工作主線(xiàn)”和系部層面必須要堅(jiān)守好的產(chǎn)教融合、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會(huì)服務(wù)“五項(xiàng)基本任務(wù)”作為主要抓手,先行先試、邊整邊建邊改,全面深化學(xué)院綜合改革,重點(diǎn)在治院理教“思路與制度”體系的科學(xué)完善和提升學(xué)院創(chuàng)新能力建設(shè)以及凝練發(fā)展成果上以釘釘子精神一以貫之地將一張藍(lán)圖繪到底。

  關(guān)于“一手抓學(xué)院快速跨越科學(xué)發(fā)展”,就是以“十三五”規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),以新校區(qū)建設(shè)和“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略為突破口,在“特色”和“一流”上狠下功夫,高質(zhì)量地謀劃和落實(shí)好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務(wù)區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)定位、構(gòu)建科學(xué)完善的治院理教體系、形成轉(zhuǎn)型升級(jí)的產(chǎn)教融合格局、運(yùn)籌特色鮮明的品牌專(zhuān)業(yè)布局、打造結(jié)構(gòu)科學(xué)的“雙師”育人隊(duì)伍、凝煉大國(guó)工匠的協(xié)同育人模式、營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍、建設(shè)職教特色的綠色智慧校園、爭(zhēng)創(chuàng)眾志成城的全國(guó)文明校園等“十大發(fā)展任務(wù)”。

  學(xué)院全體師生正堅(jiān)定不移地以“一個(gè)目標(biāo),兩手硬”的發(fā)展思路為基本遵循,凝心聚力、奮發(fā)有為,精心打造“當(dāng)?shù)仉x不開(kāi)、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國(guó)際可交流”的高等職業(yè)院校,努力把學(xué)院建設(shè)成為“特色鮮明、全國(guó)一流”的高水平職業(yè)院校。

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