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池州江南工業(yè)學校2025年各專業(yè)招生計劃

來源:網(wǎng)絡整理 2024-10-19 280

對于初中成績不理想的同學,你們不要氣餒,正所謂失之東隅收之桑榆,你們在文化成績上的競爭或許已經(jīng)沒有勝算,然而如果你好好把握這幾年,去讀一個職業(yè)學校,學一門專業(yè)技能,在不如社會之后,你或許會更加優(yōu)秀,本篇文章為同學們分享了池州江南工業(yè)學校2025年的招生專業(yè)以及專業(yè)招生計劃,池州地區(qū)并想要在當?shù)刈x書的學生可以看一下。

池州江南工業(yè)學校招生專業(yè)有那些

池州江南工業(yè)學校2025年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
養(yǎng)老服務 中專專業(yè) 264
家政服務 中專專業(yè) 340
高鐵服務 中專專業(yè) 323
航空服務 中專專業(yè) 270
幼兒教育 中專專業(yè) 244
會計 中專專業(yè) 251
工業(yè)機器人應用與維修 中專專業(yè) 283
建筑裝飾 中專專業(yè) 229
汽車維修 中專專業(yè) 255
電子技術(shù)應用 中專專業(yè) 261
機電一體化技術(shù) 中專專業(yè) 248
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 中專專業(yè) 273
護理 中專專業(yè) 302
微電子技術(shù)及器件制造 中專專業(yè) 241
計算機網(wǎng)絡應用 中專專業(yè) 216
社會文化藝術(shù) 中專專業(yè) 228
電子商務 中專專業(yè) 312
數(shù)控加工技術(shù) 中專專業(yè) 264

池州江南工業(yè)學?;拘畔?/strong>

建校日期:0000

院校類型:職業(yè)學校

所在地域:安徽 池州

學校地址:安徽省江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)(池州梅龍)

學校排名:全國8162, 本省排名:300。

報考要求及方法

(一)五年高職??疲赫猩踔袘獙卯厴I(yè)生

要求:

1、參加中考,成績大道當?shù)氐?、市、州高職??品謹?shù)線;

2、身體健康,五官端正。

3、在學校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職專科志愿為第一志愿

(二)三年制普通中專:招收應往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。

要求:

1、所有學生直接到我校報名;

2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;

3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學歷畢業(yè)證原件及復印件(初中應屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。

池州江南工業(yè)學校介紹

池州江南工業(yè)學校是一所由教育主管部門批準的全日制中等職業(yè)學校。學校坐落在風景秀麗的江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,是莘莘學子理想的學習場所。學校規(guī)劃面積300余畝,現(xiàn)有校舍建筑面積5萬平米。學校教學樓、公寓式宿舍樓、實訓樓、食堂等現(xiàn)代化的教學設(shè)施配套齊全。學校堅持成才先成人,為產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的辦學理念,實施德國職業(yè)教育模式,努力打造出讓社會滿意、家長放心的一流職業(yè)學校。

池州江南工業(yè)學校特色創(chuàng)新

1.堅持養(yǎng)成教育,全面提高育人質(zhì)量。 學校堅持做人德為本,將培養(yǎng)學生形成溝通協(xié)調(diào)、團隊合 作意識、規(guī)則意識、工匠精神等能力貫穿于每一個教學環(huán)節(jié)、 日常生活管理中,讓學生養(yǎng)成“這事我負責”、愿意幫助團隊 成為英雄團隊。

2.全封閉軍事化公寓管理,規(guī)范學生管理。 學校實行全封閉式軍事化管理,軍訓常態(tài)化。公寓內(nèi)生活 環(huán)境一流,各項設(shè)施齊備,配備有冷暖空調(diào)和獨立洗漱間,極 大方便了學生的學習和生活。 鑒于我校地處郊區(qū)學生人多,學生初中畢業(yè)后年齡偏小, 尚處于未成年人階段,思想行為亟待加強管理的實際情況,建 立健全了寢室量化考評機制,形成了寢室衛(wèi)生、寢室紀律、安 靜度、巡視、宿管會紀律五項指標,使考評機制日趨全面合理, 每層配備了1名責任心強素質(zhì)高的宿管老師,全天24小時與學 生朝夕相處。

池州江南工業(yè)學校就業(yè)保障

校企合作凸顯辦學實力:學校立足于現(xiàn)代化辦學的大格局,積極迎合國家關(guān)于職業(yè)教育改革的總體方針和政策,實施校企合作產(chǎn)教融合的校企聯(lián)合辦學機制,根據(jù)當今社會實際需求,重點圍繞智能制造、現(xiàn)代服務、大健康三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)群,打造高端校企合作示范專業(yè)。

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