2024金昌排名靠前的公辦技工學校名單

2024金昌排名靠前的公辦技工學校有：金昌技師學院 、金昌農(nóng)墾技工學校、八冶技工學校。

2024金昌排名靠前的公辦技工學校名單一覽表

注：以上金昌公辦技工學校排名不分先后，好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、金昌技師學院

金昌技師學院是國家級重點技工學校，也是金川集團公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學校依托金川集團大型國有企業(yè)，為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學校利用完善和先進的教學實訓設施，強化技能訓練，培養(yǎng)的學生多次在全國、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績。其中，國家級大賽優(yōu)秀成績?nèi)〉锰钛a了我省的空白，參賽成績非常突出，得到學生，家長及用人企業(yè)的廣泛好評和充分肯定。

金昌技師學院辦學條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學大樓與實驗大樓交相呼應，實習工廠和數(shù)控、焊接等實訓基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡中心、藏書逾10萬冊的圖書館、標準化的多功能廳和體育場所等教學、娛樂、生活設施一應俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點得盡顯園林風雅;目前學?？砷_設數(shù)控、焊接、液壓傳動、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計算機應用、縫紉、賓館服務等10多個專業(yè)，在校學生436人。

學校堅持以市場需求為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學方針，在培養(yǎng)目標上強調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導服務等“五位一體”的教學培養(yǎng)體系。30多年來，學校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓有技能勞動者10000余人次，為企業(yè)勞動生產(chǎn)和地方經(jīng)濟建設重要貢獻。

學校依托中金川集團有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導作用,注重培養(yǎng)學生一專多能，使學生在學習基礎(chǔ)知識的同時，學到一門或幾門職業(yè)技能，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達地區(qū)勞務部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡，為學生一次性就業(yè)提供了可靠保障。

學校地址：甘肅省金昌市永昌西路55號

學校開設的專業(yè)：采礦、濕法冶煉、機電一體化、計算機平面設計與動漫制作、工程造價、幼兒教育、旅游服務與管理、高鐵乘務、電子電工技術(shù)、焊接加工、機械設備安裝與維修、電氣設備安裝與維修、汽車裝配與維修、化工分析與檢驗、烹飪。

2、金昌農(nóng)墾技工學校

創(chuàng)辦于1985年，建校二十年來，在勞動主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，為農(nóng)墾企業(yè)及社會培養(yǎng)輸送各級各類人才愈萬人。目前，已發(fā)展成為一所集技工教育、職業(yè)技能鑒定、特種工培訓、職工轉(zhuǎn)崗和再就業(yè)培訓基地、勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地等為一體的綜合性合格技工學校，并形成了以基礎(chǔ)教育、專業(yè)教學、實習教學為一體的教育培訓體系，學校實占地40000平方米，建筑面積4200平方米，并配有實驗室、電腦室、圖書閱覽室、電教室以及供電工、車工、鉗工、焊工、廠內(nèi)機動車駕駛等專業(yè)實習工廠和供林果、園藝、農(nóng)學等專業(yè)的實習基地。

學校常設專業(yè)二十多個，其中以機電一體化、旅游服務、焊接、農(nóng)學、林果等為特色專業(yè)。為適應市場經(jīng)濟和社會發(fā)展，提高學校整體辦學水平和社會效益，學校提出了以發(fā)展區(qū)域重點技校為契機，以提升學校管理層次和促進就業(yè)為突破口，改草教學管理模式，多右籌資，改善辦學條件，擴建實驗室、實習基地，逐步拓寬辦學渠道，堅持立足企業(yè)、服務社會，大力發(fā)展職業(yè)培訓的工作思路，本看資源共享，優(yōu)勢互考補的原則，從2002年開始，先后與青島同創(chuàng)科技專修學院、酒泉電大農(nóng)墾分校省電大農(nóng)墾分校達成聯(lián)合辦學協(xié)議，并與天津、北京等內(nèi)地企業(yè)建立了穩(wěn)定的學生實習分配及企業(yè)用工合同，與青島海爾、海信、寶鋼、萊鋼、豪雅光電子、新都理光、三葉電機等大型、特大型企業(yè)簽定了勞動用工協(xié)議。

學校地址：甘肅金昌市

學校開設的專業(yè)：機電一體化、旅游服務、焊接、農(nóng)學、林果。