廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少？貴嗎？

學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是非常重要的信息。了解學(xué)校時(shí)，必須記住了解學(xué)校的收費(fèi)情況，了解學(xué)校的收費(fèi)信息。學(xué)生將決定是否詳細(xì)了解學(xué)校情況。接下來(lái)，小編將介紹廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)校的收費(fèi)情況，以供參考。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

具體收費(fèi)情況以學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn)

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費(fèi)說(shuō)明

(1)學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)通過(guò)微信、支付寶掃碼支付繳費(fèi);

(2)代收代支教材費(fèi)可通過(guò)微信、支付寶支付或使用有銀聯(lián)標(biāo)志的儲(chǔ)蓄卡或信用卡刷卡繳費(fèi)。

(3)校服費(fèi)用由區(qū)教育局統(tǒng)一定價(jià);校服現(xiàn)場(chǎng)量身，含兩套夏裝(短袖上衣三件)，冬季針織運(yùn)動(dòng)服兩套，冬季夾棉大衣-搖粒絨一件，校服費(fèi)用量身時(shí)直接交給校服廠家。

(4)屬國(guó)家免學(xué)費(fèi)對(duì)象且證明材料齊備的新生注冊(cè)時(shí)暫不收取學(xué)費(fèi)。是否享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)以開(kāi)學(xué)后上級(jí)部門(mén)審核通過(guò)為準(zhǔn)，如不通過(guò)審核的需補(bǔ)交學(xué)費(fèi)。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

為了迎接廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目中期檢查，凝心聚力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，踔厲奮發(fā)推動(dòng)各項(xiàng)工作高水平建設(shè)，7月12-14日，廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行“推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”系列活動(dòng)，并特邀廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)官春平教授和廣州市教育研究院職業(yè)教育與終身教育研究所陳凱所長(zhǎng)到校指導(dǎo)高水平項(xiàng)目建設(shè)，開(kāi)設(shè)專題講座。

隨后，高水平建設(shè)項(xiàng)目組齊聚一堂，匯報(bào)各項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展，共商解決存在的困難。學(xué)校后勤管理部門(mén)公布了高水平建設(shè)專項(xiàng)資金的使用進(jìn)度，并對(duì)有關(guān)財(cái)務(wù)方面的新規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)。

陳頌陽(yáng)副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)目組應(yīng)對(duì)照《建設(shè)方案》和《任務(wù)書(shū)》的計(jì)劃加快建設(shè)進(jìn)度，利用暑假做好前期材料的整理和后續(xù)工作的梳理與部署。

同時(shí)，應(yīng)汲取廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的先進(jìn)理念和成熟經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高水平中職學(xué)校建設(shè)的政策、建設(shè)思路要有進(jìn)一步的理解和思考。希望全體教職工學(xué)以致用、補(bǔ)足短板，不斷推動(dòng)學(xué)校向更高水平、更高層次發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接中期檢查驗(yàn)收。

最后，楊斌校長(zhǎng)作動(dòng)員講話：當(dāng)下是高水平學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵期，各項(xiàng)目組和部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，合力解決難題，凝心聚力推進(jìn)高水平項(xiàng)目建設(shè)。全體同仁要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，以“四全”機(jī)制推動(dòng)高水平工作。即使歲月靜好，也要負(fù)重前行，做學(xué)校新時(shí)期發(fā)展道路上的主力軍。

有些學(xué)校對(duì)不同的專業(yè)收取不同的費(fèi)用。我們應(yīng)該更多地了解學(xué)校各專業(yè)的收費(fèi)以及學(xué)校的收費(fèi)情況。如果學(xué)生認(rèn)為這是可以接受的，他們可以學(xué)到更多關(guān)于學(xué)校其他方面的知識(shí)。