鄭州科技學(xué)院專升本專業(yè)有哪些

? ? ? ?2024年鄭州科技學(xué)院專升本招生專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、金融科技、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、學(xué)前教育、體育教育、英語、翻譯、機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程、智能制造工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、機器人工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、土木工程、建筑環(huán)境與能源、應(yīng)用工程、交通運輸、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、工程造價、市場營銷、財務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、音樂學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、動畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)。

　　專業(yè)介紹

　　專業(yè)名稱：國際經(jīng)濟與貿(mào)易

　　隸屬院系部：財經(jīng)學(xué)院

　　學(xué)歷層次：本科

　　學(xué)制學(xué)位：本科四年、經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

　　國際經(jīng)濟與貿(mào)易是財經(jīng)學(xué)院的本科專業(yè)，基本學(xué)制4年，系統(tǒng)修完本專業(yè)課程學(xué)分，畢業(yè)論文達標，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。該專業(yè)2009年設(shè)置，迄今已為經(jīng)濟社會培養(yǎng)1100名優(yōu)秀人才。本專業(yè)以地方經(jīng)濟及區(qū)塊鏈發(fā)展人才需求為導(dǎo)向，強化國際貿(mào)易與跨境電子商務(wù)交叉融合。先后被評為河南省民辦高校品牌專業(yè)，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織，鄭州地方高校急(特)需專業(yè)，校級一流學(xué)科、特色專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備良好人文和職業(yè)素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟學(xué)及本專業(yè)基礎(chǔ)理論，適應(yīng)國家“一帶一路”、自由貿(mào)易區(qū)和鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)建設(shè)的需求，具有社會責任感和開拓創(chuàng)新精神，具有較強外語交際能力、外貿(mào)業(yè)務(wù)運作及跨境電商平臺操作能力，能在外向型企事業(yè)單位及中小外貿(mào)企業(yè)從事商貿(mào)類工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　1.掌握經(jīng)濟與貿(mào)易類專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;

　　2.了解國內(nèi)外經(jīng)貿(mào)活動的法律法規(guī)和慣例，掌握國內(nèi)外經(jīng)濟與貿(mào)易活動專門知識的基本原理，熟悉商務(wù)活動的業(yè)務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程以及商務(wù)文書的中外文寫作規(guī)范;

　　3.掌握本專業(yè)實務(wù)操作所必需的數(shù)學(xué)、外語、計算機、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)知識;

　　4.掌握跨境電商、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融科技等技術(shù)技能，切實為地方經(jīng)濟發(fā)展和實體經(jīng)濟經(jīng)營提供服務(wù)。

　　專業(yè)名稱：學(xué)前教育

　　隸屬院系部：音樂舞蹈學(xué)院

　　學(xué)歷層次：本科

　　學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年、學(xué)前教育學(xué)士

　　培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備學(xué)前教育基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，適應(yīng)地方經(jīng)濟、文化發(fā)展需要，能夠在學(xué)前教育機構(gòu)從事保教和管理工作，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的應(yīng)用型人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育的基礎(chǔ)知識、基本理論，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備學(xué)前兒童保育、教育管理、組織、研究的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個方面的知識和能力：

　　1.具有高尚的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較好的語言文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)等能力;

　　2.掌握一門外語，具備計算機應(yīng)用、文獻檢索和資料查詢等基本能力，具有良好知識更新能力，為面向社會選擇和進一步學(xué)習奠定扎實基礎(chǔ);

　　3.熟悉學(xué)前教育方面有關(guān)的方針、政策及法律法規(guī)，了解本學(xué)科的理論前沿與發(fā)展動態(tài);

　　4.掌握專業(yè)相關(guān)的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括幼兒游戲理論、幼兒園課程論、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理等，具有本專業(yè)應(yīng)具備的音樂技能和健康的藝術(shù)審美觀點以及藝術(shù)欣賞和藝術(shù)表現(xiàn)能力;

　　5.具備本專業(yè)必需的學(xué)前教育組織管理、課程設(shè)計等能力，具有較強的應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的能力，具有初步的教育研究能力。

　　專業(yè)名稱：英語

　　隸屬院系部：外國語學(xué)院

　　學(xué)歷層次：本科

　　學(xué)制學(xué)位：本科四年、文學(xué)學(xué)士

　　培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，英語語言基本功扎實，英語語言、文學(xué)和文化知識和必要的相關(guān)專業(yè)知識厚實，具有較強的英語語言應(yīng)用能力、跨文化能力、教育教學(xué)能力、翻譯能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)國家與地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，熟練使用英語從事涉外事務(wù)、英語教育教學(xué)、應(yīng)用翻譯等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型英語人才。

　　專業(yè)名稱：土木工程

　　隸屬院系部：土木建筑工程學(xué)院

　　學(xué)歷層次：本科

　　學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年、工學(xué)學(xué)士

　　培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，能夠勝任建筑、道路、橋梁等土木工程領(lǐng)域的設(shè)計、施工與管理方面工作，培養(yǎng)具有解決工程實際問題能力、終身學(xué)習能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習力學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)、施工、管理等基本理論和基本知識，具備從事土木工程專業(yè)施工、管理、設(shè)計的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具備以下要求：

　　1.具備根據(jù)工程需要提出解決方案，并考慮社會、環(huán)境因素及相關(guān)政策法規(guī)，解決復(fù)雜工程問題的能力。具有較強的終身學(xué)習意識和繼續(xù)學(xué)習的能力，能夠持續(xù)學(xué)習，適應(yīng)社會和技術(shù)發(fā)展。具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責任感、全球視野和創(chuàng)新精神。具備溝通、交流與管理能力，在工作團隊中，能作為主要成員發(fā)揮骨干作用。

　　2.掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，具有較強的施工技術(shù)、施工組織、及工程項目管理的能力，以及一定的結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。掌握工程材料的基本性能和選用原則，具有較強的工程制圖識圖能力，能進行主要試驗設(shè)備和儀器的操作。熟悉和了解項目建設(shè)程序，工程建設(shè)法律、法規(guī)和政策，以及本專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。