西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王牌專業(yè)_學(xué)前教育專業(yè)怎么樣

　　專業(yè)一直以來(lái)都是同學(xué)們擇校時(shí)關(guān)心的重點(diǎn)，學(xué)校專業(yè)的選擇和學(xué)校同樣重要，所以任何一方都不可輕視，在最近西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的招生過(guò)程中，有不少同學(xué)咨詢到，西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王牌專業(yè)_學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?下面老師在針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了以下內(nèi)容，感興趣的同學(xué)可以一起來(lái)看看~

　　安順市西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，始建于一九七八年，我校由初期辦學(xué)的單一性發(fā)展到了包括職業(yè)幼師、小學(xué)教師進(jìn)修、大學(xué)本科、?？啤⑿W(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)及小學(xué)教師崗前培訓(xùn)等多形式、多層面學(xué)歷教育的學(xué)校。開(kāi)辦三十年來(lái)，我校為全市中小學(xué)及幼兒教育輸送大批優(yōu)秀教師和管理人才。

　　學(xué)校現(xiàn)有專職教師13人，含行政管理人，兼職教師25人，并以安順學(xué)院簽訂了合作交流協(xié)議，聘請(qǐng)安順學(xué)院正、副教授15人為我校客座教授，學(xué)科覆蓋中小學(xué)所有基礎(chǔ)學(xué)科和教育學(xué)、心理學(xué)、教育行政管理，為全區(qū)中小學(xué)教師的提高培訓(xùn)，基礎(chǔ)學(xué)科培訓(xùn)和教育行政管理培訓(xùn)提供高水平的師資隊(duì)伍，確保各項(xiàng)培訓(xùn)能夠按質(zhì)按量完成。

　　學(xué)前教育專業(yè)介紹：

　　發(fā)展趨勢(shì)：學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

　　通過(guò)了解以上內(nèi)容可以知道西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)還是很不錯(cuò)的，學(xué)校每個(gè)專業(yè)招生人數(shù)都比較少，如果各位學(xué)子想報(bào)讀這所學(xué)校專業(yè)就要抓緊時(shí)間到校具體了解和考察。祝愿每個(gè)學(xué)生都能報(bào)讀自己滿意的專業(yè)。