同學(xué)們的考試成績也出來了，這就意味著同學(xué)們要根據(jù)考試成績選擇學(xué)校了，有些同學(xué)選擇學(xué)校的時候不想離家太遠(yuǎn)，這樣可以回家比較方便。所以選擇學(xué)校的時候就會考慮學(xué)校的地理位置，其次，學(xué)生又想選擇一個比較發(fā)達(dá)的城市去學(xué)習(xí)，所以小編今天就給大家推薦一所地理位置很不錯的學(xué)校，下面就一起來看看想想的地址信息吧。
河北玉田職教中心地址
校址:河北省玉田縣城西開發(fā)區(qū)305號
乘車路線：1路職教中心下車 北行50米路東
河北玉田職教中心拓展閱讀
校企共育高素質(zhì)人才——
學(xué)校通過“四個模式創(chuàng)新”，不斷提升辦學(xué)效益，社會滿意度逐年提升。創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)模式，促進(jìn)校企深度合作：牽頭組建了唐山市首個職教集團(tuán)——玉田裝備制造業(yè)職教集團(tuán)，聯(lián)合縣內(nèi)外職業(yè)學(xué)校、行業(yè)協(xié)會、裝備制造企業(yè)等19家單位組成校企聯(lián)合體，開展“五個共同活動”，即共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)中心、共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)、共同開發(fā)實(shí)用教材、共同制定評價標(biāo)準(zhǔn)、共同培養(yǎng)技術(shù)技能人才。創(chuàng)新“產(chǎn)教融合，學(xué)崗融通”人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量：一方面開展“五個對接”活動提升學(xué)生技能水平，即對接集團(tuán)企業(yè)，實(shí)施訂單培養(yǎng);對接崗位特點(diǎn)，進(jìn)行工學(xué)交替;對接地域文化，研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品;對接企業(yè)任務(wù)，開展產(chǎn)教結(jié)合;對接縣內(nèi)重點(diǎn)招商項(xiàng)目，實(shí)施針對性人才培養(yǎng);另一方面將企業(yè)“7S”管理辦法引進(jìn)校園，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，踐行“管為基礎(chǔ)、引為主導(dǎo)、踐為核心”的德育模式，在活動中育人，實(shí)現(xiàn)管理轉(zhuǎn)型。創(chuàng)新“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式，提升師生綜合能力：開展“四項(xiàng)建設(shè)一項(xiàng)改革”提升教學(xué)質(zhì)量，即對接崗位需求開展課程體系建設(shè)、對接工作過程開展一體化教材建設(shè)、對接企業(yè)環(huán)境進(jìn)行一體化工作室建設(shè)、對接教學(xué)實(shí)際參與數(shù)字化教學(xué)資源精品課程建設(shè)、對接學(xué)生實(shí)際實(shí)施教學(xué)方法改革。創(chuàng)新“三位一體”評價模式，提高辦學(xué)活力和競爭實(shí)力：建立了政府、社會、企業(yè)三位一體的評價模式，一方面從評價主體入手，政府、學(xué)校、企業(yè)、家長、學(xué)生共同參與;另一方面從評價內(nèi)容入手，貢獻(xiàn)、成果、技能、素養(yǎng)、品格綜合考評。通過四個模式改革，學(xué)生認(rèn)知能力和實(shí)踐能力快速提高，多次代表河北省參加全國技能大賽，并獲得二、三等獎;近五年共67支代表隊(duì)參加河北省學(xué)生技能大賽，獲得團(tuán)體一等獎20項(xiàng)，二等獎25項(xiàng)，三等獎17項(xiàng)，381名學(xué)生參賽獲獎率100%，其中個人一等獎66人。
這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于學(xué)校的地理位置，隨著交通網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在的出行已經(jīng)非常方便了，而且很多家庭都有自己的交通工具吧，所以，現(xiàn)在的出行同學(xué)們不必要太在意，因?yàn)橐话憔妥x中職的同學(xué)都是一個月才會回家一次了，實(shí)際上，為了多學(xué)一點(diǎn)東西，就是辛苦一點(diǎn)也沒什么。
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