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寧夏護(hù)理學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-10-11 280

  為大家整理分享了寧夏護(hù)理學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片,都一起來(lái)看一下吧,相信會(huì)對(duì)你們了解寧夏護(hù)理學(xué)校有很大幫助。

  寧夏護(hù)理學(xué)校簡(jiǎn)介

  寧夏護(hù)理學(xué)校是寧夏回族自治區(qū)唯一一所集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的高層次護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)的畢業(yè)生中85%以上已成為我區(qū)及周邊地區(qū)的護(hù)理骨干力量,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。

  院系專(zhuān)業(yè)設(shè)置

  學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)系、內(nèi)科護(hù)理學(xué)系、社區(qū)護(hù)理學(xué)系等5個(gè)系部和1個(gè)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,并在寧夏醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院分別設(shè)立了臨床護(hù)理系。護(hù)理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)于2000年開(kāi)始招生,2011年獲批一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。

  師資力量

  現(xiàn)有專(zhuān)任教師63人,碩士以上學(xué)位32人,占教師總數(shù)的50.8%,其中博士學(xué)位教師6人;高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)任教師35人,占教師總數(shù)的55.6%,其中“雙師型”教師占77.1%。

  辦學(xué)特色

  護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有三十多年的辦學(xué)歷史,積累了豐富的護(hù)理教育及管理經(jīng)驗(yàn)。 目前,承擔(dān)17門(mén)護(hù)理專(zhuān)業(yè)及護(hù)理人文課程的教學(xué),其中區(qū)級(jí)精品課程4門(mén)、精品視頻課程2門(mén),校級(jí)精品課程4門(mén)。為加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育、突出護(hù)理實(shí)踐能力、注重整體護(hù)理理念的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型護(hù)理人才,在培養(yǎng)方案中增設(shè)了臨床前護(hù)理綜合能力訓(xùn)練課程,在實(shí)習(xí)中增加了內(nèi)、外科醫(yī)師實(shí)習(xí)、精神科實(shí)習(xí)、社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)等內(nèi)容。護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)于2009年、2010年分別被評(píng)為區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)“特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)”,2010年獲得校級(jí)“臨床護(hù)理學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“‘應(yīng)用型’護(hù)理本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。

  辦學(xué)條件

  護(hù)理學(xué)院共有實(shí)驗(yàn)室面積3074.4 m2,學(xué)校先后投入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)730余萬(wàn)元,建成了護(hù)理模擬病房、外科模擬手術(shù)室及專(zhuān)科護(hù)理實(shí)驗(yàn)室,護(hù)理實(shí)驗(yàn)中心2006年評(píng)為區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。近五年,先后在區(qū)內(nèi)外建立了18家實(shí)踐教學(xué)基地,充分保證了實(shí)踐性教學(xué)需求。

  辦學(xué)成果

  2008年以來(lái),共承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研課題65項(xiàng),其中美國(guó)中華醫(yī)學(xué)會(huì)資助項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng),廳局級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng),獲批課題經(jīng)費(fèi)410余萬(wàn)元;承擔(dān)教育教學(xué)改革課題21項(xiàng),其中省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng);指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目26項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng);發(fā)表論文225篇,其中SCI收錄論文27篇,EI論文3篇,核心期刊論文58篇;參編專(zhuān)著8部,主編、主審、參編教材64部;獲得中華護(hù)理學(xué)會(huì)科技二等獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng),寧夏護(hù)理學(xué)會(huì)科技成果獎(jiǎng)7項(xiàng),寧夏醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),寧夏護(hù)理學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)21項(xiàng),寧夏自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)21項(xiàng),申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng),授予實(shí)用新型專(zhuān)利1項(xiàng)。

  2015年10月,學(xué)校實(shí)行大學(xué)院制改革,護(hù)理學(xué)院與高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并為護(hù)理學(xué)院(高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。

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