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黔西中等職業(yè)學校2022年招生專業(yè)名單

來源:網(wǎng)絡整理 2022-08-26 280

對于初中成績不理想的同學,你們不要氣餒,正所謂失之東隅收之桑榆,你們在文化成績上的競爭或許已經(jīng)沒有勝算,然而如果你好好把握這幾年,去讀一個職業(yè)學校,學一門專業(yè)技能,在不如社會之后,你或許會更加優(yōu)秀,本篇文章為同學們分享了黔西中等職業(yè)學校2022年的招生專業(yè)以及專業(yè)招生計劃,畢節(jié)地區(qū)并想要在當?shù)刈x書的學生可以看一下。

黔西中等職業(yè)學校

黔西中等職業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
旅游服務與管理 中專專業(yè) 120
汽車運用 中專專業(yè) 70
信息技術(shù) 中專專業(yè) 90
護理醫(yī)學 中專專業(yè) 160
學前教育 中專專業(yè) 60

黔西中等職業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術(shù)和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

汽車運用 汽車運用培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向“汽車后市場” ,掌握必須的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,具有較強的汽車維修、保養(yǎng)技術(shù)以及汽車性能檢測與故障診斷排除能力,可從事汽車性能試驗與檢測、汽車維修、故障診斷、質(zhì)量評價和技術(shù)開發(fā)、汽車營銷和保險、車輛管理等工作。

汽車運用就業(yè)面向:汽車維修,汽車檢測;汽車制造行業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)管理;汽車理賠與保險;汽車銷售和售后服務,二手車評估等工作。

信息技術(shù) 信息技術(shù)培養(yǎng)目標:定位培養(yǎng)既懂計算機應用和信息技術(shù),又懂商務動作和管理的復合型人才,培養(yǎng)綜合能力較強,從事辦公室管理、計算機操作與維護、系統(tǒng)管理與開發(fā)、網(wǎng)絡組建與維護、動漫設計、網(wǎng)頁設計、電子商務等系統(tǒng)的操作與應用型技術(shù)人才。

信息技術(shù)就業(yè)方向:面向國內(nèi)大中小型、國家機關(guān)企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線從事計算機設備、具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。從事各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司等行業(yè)工作。在企事業(yè)單位從事多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作,自己開設網(wǎng)店,個人創(chuàng)業(yè)等。

護理醫(yī)學   護理醫(yī)學培養(yǎng)目標:面向全縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設和發(fā)展需要、適應崗位群需要,知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型高級護理人才。

護理醫(yī)學主干課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學等。

護理醫(yī)學就業(yè)前景:學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。

學前教育   學前教育培養(yǎng)目標:學校在抓好文化課的同時,加強對學生技能的培養(yǎng),因材施教,要求學生達到“七個一”即:寫一篇好文章、彈一曲好鋼琴、寫一手好字、畫一幅好畫,練一副好嗓子、練一身好舞姿、說一口流利的普通話。

學前教育就業(yè)前景:0-3歲是嬰幼兒成長的關(guān)鍵期,最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個性品質(zhì)的形成都是從這個時期開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育,早期教育在我國發(fā)展已經(jīng)形成相當?shù)囊?guī)模,不僅是大城市,就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構(gòu),但專業(yè)的早期教育師資嚴重不足。早期教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,這就為學前教育專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)市場。

黔西中等職業(yè)學校基本信息

建校日期:1956

院校類型:職業(yè)學校

所在地域:貴州 畢節(jié)

學校地址:黔西縣城關(guān)鎮(zhèn)

學校排名:全國3859, 本省排名:187。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

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