江陰華姿中等專業(yè)學校2022年招生簡章

建校日期：1995

院校類型：職業(yè)學校

所在地域：江蘇 無錫

學校地址：江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)青璜路119號

學校排名：全國3851， 本省排名：217。

學校創(chuàng)建于1995年，占地300畝，現(xiàn)有教職員工260余人，其中研究生學歷21人，高級和中級教師占60%，在校學生3500多人

江陰華姿中等專業(yè)學校硬件設施

擁有汽車維修、機械、電子、電工、現(xiàn)代園藝等省內(nèi)一流的實驗實習室(車間)30多個，設備價值達1700多萬元。有汽車維修、園藝、電子、機電、計算機等五個校內(nèi)實訓實習中心。其中電子實訓中心是江陰公共電子實訓基地;投資達1000萬元的汽車維修中心由香港偉新教育基金有限公司和學校共同興建，設備先進。

江陰華姿中等專業(yè)學校師資力量

學校擁有一支朝氣蓬勃、團結進取、奮發(fā)有為的“無錫市優(yōu)秀教師群體”?，F(xiàn)有教師198人，其中，高級職稱20人，碩士研究生48人，高技能專業(yè)教師95人，有一大批無錫市、江陰市學科帶頭人和教學新秀，骨干教師比例在同類學校名列前茅。學校享有獨立招收五年制大專的資格。

江陰華姿中等專業(yè)學校專業(yè)介紹

專業(yè)建設上注重創(chuàng)品牌、建特色——其中電子技術應用、都市園藝技術是省示范專業(yè);機電技術應用、數(shù)控技術、計算機網(wǎng)絡技術是學校骨干專業(yè);汽車駕駛與維修是熱門專業(yè);學校配有機械、電子、電工、現(xiàn)代園藝等省內(nèi)一流的實驗實習室(車間)30多個;園藝專業(yè)擁有國內(nèi)先進的現(xiàn)代化實習基地。

江陰華姿中等專業(yè)學校校園環(huán)境

學校的生活環(huán)境優(yōu)美，校園水清木華，鳥語花香，亭閣曲橋;學校實施24小時專人值班的安全管理制度，確保學生的生活環(huán)境健康安全，在校如家。豐富多彩、和諧奮進的校園生活為學生提供了展示才華提升素質的舞臺。學校每年舉辦紅五月晚會，豐富學生的課余生活。

江陰華姿中等專業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

電氣運行與控制專業(yè)介紹

電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標

面向熱電廠做儀表工、電器運行操作工。

電氣運行與控制專業(yè)課程

電工基礎、電機與電器控制技術、微機原理及應用、可編程控制器技術、電力電子技術、工廠供電。

汽車車身修復專業(yè)介紹

汽車車身修復專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

汽車車身修復專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車車身修復技術、焊接技術、門板修復、汽車涂裝技術、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

汽車車身修復專業(yè)就業(yè)范圍

汽車車身修復、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

電子技術應用專業(yè)介紹

電子技術應用專業(yè)介紹

電子技術應用專業(yè)是高一年級的電子技術基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。

電子技術應用專業(yè)主要課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產(chǎn)品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目：PLC實訓、單片機技術及運用。

機電技術應用專業(yè)介紹

機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、培養(yǎng)自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎知識;掌握典型機電設備的結構與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力的中、高級人才。

機電技術應用專業(yè)主要課程

政治、語文、數(shù)學、英語、計算機應用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、自動化設備及生產(chǎn)線調試與維修護、機電商品學、市場營銷、機械CAD/CAM等。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)介紹

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)特點

本專業(yè)采用“項目化”教育教學模式，實施“耕讀結合，支農(nóng)服務”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“教、學、做”一體化教學。既重視傳統(tǒng)課程古農(nóng)具的繼承，又體現(xiàn)了面向未來工作的智能化要求，擴展了學生的就業(yè)領域，進行頂崗實訓，實現(xiàn)“零距離上崗”，體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎、電器結構與電子技術、農(nóng)機具使用與維護、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)就業(yè)方面

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小型企事業(yè)單位和機械化生產(chǎn)一線，從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術推廣服務及農(nóng)業(yè)機械新產(chǎn)品試驗，從事各類農(nóng)業(yè)機具的使用與維護，植保無人機使用與維護，以及從事各類農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等工作。

汽車運用與維修專業(yè)介紹

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運輸和汽車維護等相關應用領域，從事汽車維修、應用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關的部門，從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

園林藝術專業(yè)介紹

園林藝術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應海西建設發(fā)展需要的，德智體美等方面全面發(fā)展的，熟悉園林規(guī)劃與設計、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護等專業(yè)基本理論知識，具備園林工程施工圖設計技術、園林工程招投標與造價能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產(chǎn)、園林植物配置與養(yǎng)護等能力的高端、高素質技能型人才。

園林藝術專業(yè)主干課程

園林美術、園林制圖、計算機輔助設計、園林規(guī)劃設計、園林工程技術、園林工程預決算、園林苗木、園林樹木、園林花卉、園林病蟲害防治等。

園林藝術專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生雙證獲取率達100%，就業(yè)率達97.1%。主要面向城市園林管理服務中心、園林設計企業(yè)、風景名勝區(qū)、旅游開發(fā)區(qū)、小區(qū)、花木企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)，如福建鼎森科技有限公司、福建大農(nóng)景觀建設有限公司廈門、園之景園林建設有限公司等，從事園林施工與管理、園林育苗、園林植物栽培與管理等工作。

果蔬花卉生產(chǎn)技術專業(yè)介紹

果蔬花卉生產(chǎn)技術專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)生態(tài)城市建設、觀光旅游農(nóng)業(yè)、花卉生產(chǎn)等行業(yè)以及施工養(yǎng)護管理、觀賞植物生產(chǎn)繁殖、綠色植物產(chǎn)品等方面的生產(chǎn)人才。

果蔬花卉生產(chǎn)技術專業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、園林植物栽培養(yǎng)護、土壤肥料、盆景藝術、園林，規(guī)劃設計、植物保護技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、插花技術、花卉生產(chǎn)技術、食用菌栽培技術

果蔬花卉生產(chǎn)技術專業(yè)就業(yè)方向

面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，可到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術推廣部門，國營、私營及各種股份制公司的種植類崗位群，從事植物類栽培、病蟲草害防治、農(nóng)業(yè)技術推廣服務和生產(chǎn)經(jīng)營等工作。

物聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握智能家居、智慧校園、智能交通等方面的設備安裝、調試、使用、維護等技能，物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、物聯(lián)網(wǎng)設備、無線傳感器、信息安全等管理與維護崗位，學生畢業(yè)可在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、通迅基地、物聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)、房地產(chǎn)、物業(yè)服務等公司就業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)核心課程

大話物聯(lián)網(wǎng)，傳感器技術基礎，物聯(lián)網(wǎng)工程布線，智能家居設備安裝與調試，電子技術基礎與技能，電子測量技術，單片機技術，通信網(wǎng)基礎。

會計專業(yè)介紹

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業(yè)課程設置

關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務 、金融市場銀行會計模擬等。

旅游管理專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標

旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業(yè)主干課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、智慧旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學等。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

藝術設計專業(yè)介紹

藝術設計專業(yè)培養(yǎng)目標

是培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、理論素養(yǎng)寬泛、設計技能全面，能勝任本領域專業(yè)設計、教學、研究和管理工作的實用型專業(yè)人才。

藝術設計專業(yè)主干課程

造型基礎、構成基礎、設計基礎、專業(yè)理論、廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、招貼設計、CI設計等。

藝術設計專業(yè)就業(yè)方向

可到各類廣告設計公司從事專業(yè)設計、策劃和管理工作，也可到企事業(yè)單位從事宣傳等工作。

電子電工專業(yè)介紹

電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標

是培養(yǎng)具備電子技術和電氣工程的基礎知識，能從事各類電子設備維護、制造和應用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應"電氣工程及自動化"領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電子電工專業(yè)主要課程

德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網(wǎng)頁制作UI設計、電力電子技術、單片機技術、就業(yè)指導。

機電一體化技術專業(yè)介紹

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化技術專業(yè)主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。

數(shù)控技術應用專業(yè)介紹

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調試。生產(chǎn)管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

數(shù)控技術應用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設備使用、生產(chǎn)管理、技術管理工作，及數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。

計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

招生對象及地區(qū)

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生，并根據(jù)教育部當年頒布的有關文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認可。

收費標準

嚴格按照當?shù)匚飪r局制定政策實施

說明：

1.報讀五年制大專的學生，中考分數(shù)須達到當年當?shù)卮髮ｄ浫》挚鼐€。

2.報讀工藝美術的學生，中考分數(shù)達到450分及以上，或語數(shù)外三科總分不低于270分，成都以外各地市州考試參照成都地區(qū)進行折算，符合條件即可報讀，學前教育和空中乘務需面試。

收費：學校實行三年學費全免政策。課本費預收400元/期，接期結算，多退少補;需住宿的學生交住宿費500元/年。就讀期間還有20%的學生享受2000元/年的助學金，凡成都市戶籍的住校生和非成都市戶籍但享受了助學金的住校學生都可補貼500元/年的住校費。

資助政策

①學生填寫《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》;

②學生在新學年開學一周內(nèi)向就讀學校提交申請表，并遞交相關證明材料;

③學校受理學生申請，并進行資格審查;

④學校組織初審，將初審結果在學校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示;

⑤學校將擬資助學生名單報有關部門審批;