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延津無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)都有哪些

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-08-19 280

延津無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)校是新鄉(xiāng)當(dāng)?shù)孛麣膺€不錯(cuò)的一所職業(yè)學(xué)校,為了讓更多畢業(yè)后想要報(bào)考延津無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)校的同學(xué)能對(duì)學(xué)校今年招生的專(zhuān)業(yè)有所了解,老師就學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)做了介紹,一起來(lái)看一下吧。

延津無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)校

延津無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)校2022年各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)層次 招生人數(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 40
電子 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 60
文秘 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
電氣工程學(xué) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
數(shù)控技術(shù) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 160

延津無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ,是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對(duì)在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識(shí)處理 ,例如信息系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化 、專(zhuān)家系統(tǒng)、模式識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。

電子

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

電子專(zhuān)業(yè)是一門(mén)模擬電子軟件、軟件應(yīng)用、開(kāi)發(fā)等程序控制的學(xué)科。電子專(zhuān)業(yè)分為電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。

培養(yǎng)目標(biāo)

以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專(zhuān)長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

文秘

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

文秘專(zhuān)業(yè)是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一。

電氣工程學(xué)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

電氣工程學(xué)是以電子學(xué)、電磁學(xué)等物理學(xué)分支為基礎(chǔ),涵蓋電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、電力工程、電信、控制工程、信號(hào)處理等子領(lǐng)域的一門(mén)工程學(xué)。十九世紀(jì)后半期以來(lái),隨著電報(bào)、電話(huà)、電能在供應(yīng)與使用方面的商業(yè)化,該學(xué)科逐漸發(fā)展為相對(duì)獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

電氣工程廣義上涵蓋該領(lǐng)域的分支,但在有些地方,“電氣工程學(xué)”(英語(yǔ):Electrical Engineering)一詞的意義有時(shí)不包括“電子工程學(xué)”(英語(yǔ):Electronic Engineering)。 這個(gè)情況下,“電氣工程學(xué)”是指涉及到大能量的電力系統(tǒng)(如電能傳輸、重型電機(jī)機(jī)械及電動(dòng)機(jī)),而“電子工程”則是指處理小信號(hào)的電子系統(tǒng)(如計(jì)算機(jī)和集成電路)。

另一種區(qū)分法為,電力工程師著重于電能的傳輸,而電子工程師則著重于利用電子信號(hào)進(jìn)行信息的傳輸。這些子領(lǐng)域的范圍有時(shí)也會(huì)重疊:例如,電力電子學(xué)使用電力電子元件對(duì)電能進(jìn)行變換和控制;又如,智慧電網(wǎng)偵測(cè)電能供應(yīng)者的電能供應(yīng)狀況與一般家庭使用者的電能使用狀況,并據(jù)之調(diào)整家電用品的耗電量,以此達(dá)到節(jié)約能源、降低損耗、增強(qiáng)輸電網(wǎng)絡(luò)可靠性的目的。因此,電氣工程亦函蓋電子工程部分領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

數(shù)控技術(shù)

主干課程

機(jī)械制圖、公差配合與測(cè)量技術(shù)、金屬切削加工與刀具、金屬切削機(jī)床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM 技術(shù)、機(jī)床夾具及其應(yīng)用、機(jī)床控制系統(tǒng)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械零部件識(shí)圖與測(cè)繪、CAD三維造型設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝文件識(shí)讀與編制,熟悉安全操作規(guī)程、各類(lèi)金屬切削加工方法及加工裝備、常見(jiàn)零件程序編制方法與加工等基本知識(shí),具備數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術(shù)應(yīng)用等能力,從事數(shù)控機(jī)床操作與編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

延津無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)校基本信息

建校日期:2005

院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校

所在地域:河南 新鄉(xiāng)

學(xué)校地址:延津縣城南街縣一中北大門(mén)西200米

學(xué)校排名:全國(guó)9663, 本省排名:387。

招生對(duì)象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年符合報(bào)名條件均可到我校學(xué)習(xí)。

報(bào)名辦法:有志青年均可直接來(lái)電、來(lái)函報(bào)名,也可持戶(hù)口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報(bào)名即可,額滿(mǎn)為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科電子注冊(cè)畢業(yè)證書(shū),同時(shí)按所學(xué)專(zhuān)業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級(jí)證》等證書(shū);

2、凡我校畢業(yè)生,負(fù)責(zé)全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機(jī)會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

3、學(xué)生畢業(yè)后三個(gè)月沒(méi)有推薦工作的(純屬學(xué)校原因),學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)

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