南充旅游職業(yè)中專學(xué)校招生專業(yè)有哪些

　　對(duì)于專業(yè)的選擇是非常重要的，我們選擇一個(gè)好的專業(yè)，在以后的就業(yè)中，也能為自己提供便利，再者也會(huì)想到以后從事什么行業(yè)。所以我們?cè)诳紤]學(xué)校時(shí)對(duì)于專業(yè)的了解也是必不可少的。下面老師針對(duì)南充旅游職業(yè)中專學(xué)校招生專業(yè)有哪些?這個(gè)問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　四川省南充旅游職業(yè)中專學(xué)校是四川省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校分專業(yè)門類設(shè)立了5個(gè)校區(qū)，現(xiàn)在冊(cè)學(xué)生10063人，教職工436人，高級(jí)職稱教師65人，雙師型教師112人，校園占地200余畝，校舍近60000平方米。設(shè)立各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室50個(gè)，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室32個(gè)，技能訓(xùn)練室17個(gè)，實(shí)習(xí)工廠(車間)5個(gè)。

　　南充旅游職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)：機(jī)械加工、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與維修、電工與工程、計(jì)算機(jī)信息管理、工程類技工、油建機(jī)械類技工、旅游民航服務(wù)、旅游鐵路服務(wù)。

　　旅游鐵路服務(wù)專業(yè)介紹：

　　旅游鐵路服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)為現(xiàn)代化城市培養(yǎng)配套的地鐵營運(yùn)高級(jí)綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識(shí)，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

　　旅游鐵路服務(wù)專業(yè)主干課程：高速鐵路概論、高鐵乘務(wù)英語、高鐵知識(shí)應(yīng)用、車廂服務(wù)、車廂設(shè)備運(yùn)行、車廂急救處理、車廂服務(wù)程序與標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操、形體訓(xùn)練、高鐵服務(wù)禮儀、高鐵應(yīng)用服務(wù)心理學(xué)、化妝、普通話等。

　　模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹：

　　模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平，設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。

　　模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　電工與工程專業(yè)介紹：

　　電工與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是： 培養(yǎng)掌握水利水電工程項(xiàng)目建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)施工的基本知識(shí)和技術(shù)，具備中小型水利水電工程勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工組織與管理、工程運(yùn)行管理、水工建筑物檢測(cè)、 檢修及維護(hù)等能力的高素質(zhì)技能型人才。

　　電工與工程專業(yè)主要課程：水利工程制圖及cad、水利工程測(cè)量、水力學(xué)、建筑材料、工程地質(zhì)與土力學(xué)、工程力學(xué)與工程結(jié)構(gòu)、水工建筑物及施工、水資源管理、水土保持學(xué)、水利工程技術(shù)管理、水法與水政、水利工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)項(xiàng)目管理、水利工程經(jīng)營管理等。其中水利工程制圖、工程地質(zhì)與土力學(xué)、工程力學(xué)、水工建筑物等四門課程被福建省教育廳評(píng)為2008～2010年度省級(jí)精品課程。

　　計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)介紹：

　　計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè) 要求學(xué)生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件，具有熟練的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理并對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析，做出預(yù)測(cè)和決策，具有獨(dú)立進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、市場(chǎng)預(yù)測(cè)決策、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、撰寫專業(yè)報(bào)告的能力;具有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力，了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的實(shí)際工作能力;能組建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并能管理和進(jìn)行多媒體制作的能力主要課程:　企業(yè)管理概論、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、　電子商務(wù)與電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)。

　　計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)主要課程：企業(yè)管理概論、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、電子商務(wù)與電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng);管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、C++程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)工具、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、信息資源管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理等。

　　工程類技工專業(yè)專業(yè)介紹：

　　工程類技工專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔(dān)任施工現(xiàn)場(chǎng)材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測(cè)員、建筑工程施工技術(shù)員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測(cè)、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測(cè)量放線工作，施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算等工作，承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計(jì)工作，建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)工作。

　　工程類技工專業(yè)專業(yè)主要課程：建筑工程預(yù)算、安裝工程預(yù)算、招投標(biāo)與招標(biāo)代理、工程成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理與分析、工程造價(jià)管理、項(xiàng)目管理等。

　　以上就是，老師為大家整理的南充旅游職業(yè)中專學(xué)校招生專業(yè)有哪些?俗話說：“貨比三家”，更何況這是看學(xué)校，和未來發(fā)展息息相關(guān)的，那我們就更要多看幾個(gè)學(xué)校了。這樣才知道自己適合讀哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)學(xué)校好，哪個(gè)學(xué)校對(duì)我們未來的發(fā)展更有幫助。如今職業(yè)學(xué)校有很多，每所學(xué)校的招生要求也是不一樣的，不妨多了解一下。