咸陽紡織工業(yè)學校好嗎,辦學如何

　　不惜寸陰于今日，必留遺憾與明朝。在對學校的選擇上，學校的辦學信息是大家都會去了解的。老師為了便于大家對咸陽紡織工業(yè)學校做了解，下面內(nèi)容是老師對咸陽紡織工業(yè)學校好嗎,辦學如何?這一問題的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　咸陽紡織工業(yè)學校成立于1952年，原隸屬于國家紡織工業(yè)部。后更名為陜西省咸陽紡織工業(yè)學校，受陜西省紡織工業(yè)總公司領(lǐng)導。1987年、1988年陜西省紡織技工學校、陜西省紡織職工大學分別遷入咸陽紡校。1992年陜西省紡織工業(yè)總公司黨校在咸陽紡校成立。1991年，學校被紡織工業(yè)部評為“全紡中等教育系統(tǒng)先進單位”，1994年中專被省政府命名為“省級重點中專學?！?，1995年又被紡織總會命名為“部級重點中專學?！?，1998年技校被省政府命名為“省級重點技?！?，1996年職大經(jīng)教委評估評 為省級B類達標學校，2000年5月，中專被國家教育部命名為全國重點中專學校，同年8月，技校被國家勞動和社會保障部命名為全國重點技工學校。2000年學校被省教育廳批準開辦五年高職試點，并與西北紡織工學院聯(lián)合開辦高職班。至此，陜西省咸陽紡織工業(yè)學校已成為一所集中專、技校、職大、高職、黨校為一體，工、文、藝術(shù)并舉，多層次、多規(guī)格的陜西省紡織職業(yè)教育基地。先后榮獲“全紡職教學會先進集體”，“省級文明校園”，陜西省 “教育系統(tǒng)先進學校”和“職業(yè)培訓教育工作先進單位”。 在2004年教育部重新認證的首批國家級重點中等職業(yè)學校中排名陜西省第一。

　　學校占地 154.8畝，建筑面積78263.9平方米，建有設(shè)備齊全的電化教學網(wǎng)，同時具備教學、管理、信息交流且與因特網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)，全面實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)化管理。圖書館藏書10萬余冊，中外期刊480余種，并擁有60套設(shè)備的現(xiàn)代化的電子閱覽室。校內(nèi)六個實訓中心和實習工廠擁有各類實驗室(場)、實習車間、和現(xiàn)代化的服裝設(shè)計室、服裝制作車間以及多媒體教學設(shè)施36個。校外有門類全的教科研、實習基地17個。

　　中專先后開設(shè)了服裝表演、經(jīng)貿(mào)外語、紡織工藝、美術(shù)教育、機電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)企業(yè)管理、裝璜設(shè)計、染織美術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、計算機及應(yīng)用等11個專業(yè);技校開設(shè)有紡織技術(shù)、棉紡織保全、機電保全、維修電工、高級電工維修、新型織機保全等6個專業(yè);職大開設(shè)有紡織工程、機電工程、財務(wù)會計、服裝設(shè)計與制作等4個專業(yè);高職開設(shè)有機械電子工程、紡織工程、服裝工程、機電技術(shù)應(yīng)用、國際貿(mào)易等5個專業(yè)。校內(nèi)外教學班98個，在校生5000多人。中專、職大學制均為三年，技校學制為兩年(中級工)和四年(高級工)，高職學制為三年(高中)和五年(初中)。學?，F(xiàn)有專兼職教師200余名，其中高級職稱60余名，雙師型教師占專業(yè)教師的32%。 學校堅持黨的教育方針，堅持“以德育為首位，以教學為中心，以學生為根本，以創(chuàng)新為先導，以名校為目標”的辦學指導思想和“以德治?！钡霓k學方針，“正、勤、嚴、實”的校風、“敬業(yè)、愛生、崇實、善教”的教風和“勤學、苦練、尊師、守紀”的學風已深入人心?！叭齻€重點”建設(shè)即“重點專業(yè)”建設(shè)、“重點實驗室”建設(shè)和“名師工程”建設(shè)給學校的發(fā)展注入了活力和生機。這些經(jīng)驗先后在《紡織中教報》、《中國紡織報》等報刊上刊登推廣。 建校50多年來，學校向社會培養(yǎng)和輸送各類人才近萬名，遍布全國十七個省區(qū)。他們當中大多數(shù)已成為紡織企業(yè)的中堅力量，有些走上了紡織企事業(yè)單位領(lǐng)導崗位。近年來學校多次受到上級有關(guān)部門的嘉獎，多名校領(lǐng)導、教職工受到全國總工會、中國紡織工業(yè)協(xié)會、教育部和陜西省有關(guān)廳、委、總公司的表彰獎勵。 學校多年來，在“密切校企結(jié)合，開辟辦學新路”上作了有益的探索，總結(jié)出了較成熟的經(jīng)驗，收入省勞動廳辦學經(jīng)驗材料匯編，向全省推廣;“陜紡職教理事會”是我校吸納企事業(yè)單位參與研討學校有關(guān)重大問題決策的機構(gòu)，為我校多項決策提供了寶貴建議，它不僅密切了學校和用人單位的關(guān)系，更重要的是建立了供需間的信息反饋與聯(lián)系，這一經(jīng)驗受到了上級的肯定和兄弟學校的效仿，省勞動廳發(fā)專文向全省職業(yè)技術(shù)學校推廣。我校首創(chuàng)的“名師工程”經(jīng)過幾年來的不斷實踐和完善，使我校教師整體素質(zhì)明顯提高。該經(jīng)驗先后兩次在《紡織中教報》上刊登推廣，為全國紡織中專校師資隊伍建設(shè)起到了示范作用。學校的辦學實力和辦學活力不斷增強。 陜西省咸陽紡織工業(yè)學校正以嶄新的姿態(tài)，較強的辦學實力，多層次、多規(guī)格的辦學特色和模式，闊步走向光輝燦爛的明天。

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