2024固始職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024固始職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：美術(shù)繪畫（學(xué)前教育方向）、計算機(jī)應(yīng)用、平面設(shè)計、電子商務(wù)、打印技術(shù)、人工智能、無人機(jī)。

一、2024固始職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024固始職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、美術(shù)繪畫（學(xué)前教育方向）專業(yè)

培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟知學(xué)前教育基本規(guī)律，具有學(xué)前教育管理能力和研究能力，擁有良好文化藝術(shù)修養(yǎng)和健康心理，能在托、幼教機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員及其他機(jī)構(gòu)的教育工作者。

主要課程：教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)、素描、色彩、簡筆畫、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等。

2、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

主干課程

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機(jī)操作系統(tǒng)、計算機(jī)匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。

就業(yè)方向

計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等。

3、平面設(shè)計專業(yè)

課程設(shè)置

素描、色彩、速寫、廣告設(shè)計、平面藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、報紙和雜志裝幀設(shè)計、印刷工藝、三維造型設(shè)計、設(shè)計軟件CAD、設(shè)計軟件Photoshop、設(shè)計軟件Coreldraw等。

就業(yè)方向

從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。

4、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)技術(shù)與手段，具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)開展商務(wù)活動的能力，從事現(xiàn)代電子商務(wù)運作與管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

核心課程

電子商務(wù)實務(wù)、商務(wù)英語、電子商務(wù)案例分析、商務(wù)談判、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、photoshop、flash、Dreamweaver、電子商務(wù)法律、會計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)上支付與結(jié)算、三維動畫制作、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、阿里課程等。

5、打印技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生掌握CAD/CAM/CAE最新應(yīng)用技術(shù)，具有較強的模具設(shè)計與制造操作技能，成為從事模具設(shè)計與制造和生產(chǎn)管理的高技能人才。

主干課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動、冷沖模設(shè)計與制造、塑料模設(shè)計與制造、模具制造工藝、先進(jìn)制造技術(shù)、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。

6、人工智能專業(yè)

人工智能專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)和人工智能等的相關(guān)知識和技能;具備良好的溝通、協(xié)作與其他學(xué)科融合及創(chuàng)新應(yīng)用并解決實際問題能力;適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展并保持終身學(xué)習(xí)，具有高度的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德，能在未來智能產(chǎn)品開發(fā)中承擔(dān)數(shù)據(jù)采集與分析、模型構(gòu)建與推理、軟件構(gòu)建等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

7、無人機(jī)專業(yè)

無人機(jī)專業(yè)主要課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計，單片機(jī)技術(shù)，無人機(jī)裝配與維修、無人機(jī)操控、地圖學(xué)、測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測量、GIS軟件應(yīng)用等。

無人機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)通過對電子電工、無人機(jī)原理構(gòu)造、全球定位系統(tǒng)(GPS)、攝影測量(無人機(jī))、工程測量、遙感數(shù)據(jù)處理、無人機(jī)裝配與調(diào)試、無人機(jī)操控視訊等核心專業(yè)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)無人機(jī)飛行操作、影視拍攝等技術(shù)性工作。培養(yǎng)掌握無人機(jī)原理及裝配、無人機(jī)檢修，無人機(jī)駕駛操控、無人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。

三、固始職業(yè)教育中心簡介

固始縣職業(yè)教育中心是固始縣教育體育局直屬的一所中等職業(yè)學(xué)校。位于怡和新城，占地163.6畝。建筑總面積60000平方米，預(yù)算總投入8818萬元。一期工程2007年9月至2008年12月，建設(shè)教學(xué)樓、信息中心、科研中心、學(xué)生宿舍、教師公寓、后勤服務(wù)、餐廳各一幢，建筑面積28000平方米，目前已基本完工，今年年底交付使用;二期工程2009年3月至2010年8月，建筑面積3200平方米和相關(guān)配套設(shè)施。

固始職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校建成后，可容納全日制在校生5000人，年短期培訓(xùn)6000人，對于改變職教落后面貌，打造教育強縣，壯大勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，提升城市品位，必將發(fā)揮積極的作用。

現(xiàn)有計算機(jī)多媒體、電子電工、汽車維修等各類設(shè)備價值900多萬元，有規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)設(shè)施和實訓(xùn)基地，這些設(shè)施完全滿足相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需要和實習(xí)實訓(xùn)需要。

固始職業(yè)教育中心名師薈萃

師資水平高，學(xué)?，F(xiàn)有中學(xué)高級職稱教師46人，專業(yè)課教師86人，“雙師”型教師28人。計算機(jī)專業(yè)有丁小兵、何義林、阮艷麗、任黎明;機(jī)電類專業(yè)有黃欣、劉文普;旅游與酒店管理專業(yè)有楊海娟、張波;汽車運用與維修專業(yè)有王玉國、馬彬等國家級、省級骨干教師、高級講師、學(xué)科帶頭人。