2024龍陵縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

2024龍陵縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有：珠寶玉石加工與營銷、汽車運用與維修、建筑設備安裝、市場營銷、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、畜牧獸醫(yī)、計算機應用、電子商務、工程機械運用與維修、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、會計、音樂、焊接技術應用、硅酸鹽工藝與工業(yè)控制。

一、2024龍陵縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	龍陵縣職業(yè)高級中學	珠寶玉石加工與營銷
2	龍陵縣職業(yè)高級中學	汽車運用與維修
3	龍陵縣職業(yè)高級中學	建筑設備安裝
4	龍陵縣職業(yè)高級中學	市場營銷
5	龍陵縣職業(yè)高級中學	現(xiàn)代農(nóng)藝技術
6	龍陵縣職業(yè)高級中學	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
7	龍陵縣職業(yè)高級中學	畜牧獸醫(yī)
8	龍陵縣職業(yè)高級中學	計算機應用
9	龍陵縣職業(yè)高級中學	電子商務
10	龍陵縣職業(yè)高級中學	工程機械運用與維修
11	龍陵縣職業(yè)高級中學	電子電器應用與維修
12	龍陵縣職業(yè)高級中學	旅游服務與管理
13	龍陵縣職業(yè)高級中學	會計
14	龍陵縣職業(yè)高級中學	音樂
15	龍陵縣職業(yè)高級中學	焊接技術應用
16	龍陵縣職業(yè)高級中學	硅酸鹽工藝與工業(yè)控制

二、2024龍陵縣職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標：珠寶鑒定與營銷專業(yè)將專業(yè)培養(yǎng)目標定位于“培養(yǎng)適應珠寶玉石鑒定、珠寶首飾營銷等領域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的珠寶玉石鑒定、珠寶首飾鑒定與評估、珠寶首飾營銷的專業(yè)知識，具有珠寶玉石鑒定、珠寶首飾營銷、珠寶首飾企業(yè)管理等相關專業(yè)技能，具備“一技之長+綜合素質(zhì)”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。”

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)課程設置：主要專業(yè)技術理論課及專題課動力地質(zhì)學原理、結晶學及礦物學、晶體光學、巖石學、寶石學、寶石鑒定、鉆石學、寶石款式設計與加工、玉石雕刻工藝、玉雕鑒賞、翡翠評價、貴金屬首飾、珠寶營銷、古玩玉器鑒賞、工藝美術、市場營銷學、公共關系、寶石商貿(mào)英語等課程。

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)主要實踐性教學：地質(zhì)學認識實習、寶玉石鑒定教學實習、寶玉石加工教學實習、寶玉石邊境貿(mào)易考察、寶玉石營銷實習、寶玉石檢驗員及珠寶首飾營業(yè)員等職業(yè)資格證培訓及考證、生產(chǎn)(畢業(yè))實習等。

2、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)汽車生產(chǎn)企業(yè)的技術人員、管理人員，各類汽車的維修人員，汽車檢測與營銷人員。 畢業(yè)生應具備以下專業(yè)能力： (1)具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件沒量; (2)具有汽車構造、使用性能、檢沒、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能; (3)掌握汽車維修的基本技能，取得相應的職業(yè)資格證書。能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題; (4)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和服務意識; (5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識作技能。

汽車運用與維修專用課程設置：機械制圖、機械基礎、電工與電子技術基礎、金屬材料及加工工藝、公差配合與技術測量、汽車構造、汽車電器設備、汽車電器設備、汽車維護與故障排除、汽車診斷技術與設備、焊工工藝學、汽車駕駛學習、汽車拆裝實習、綜合實習。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事各類汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等工作，也可從事各類汽車檢測運用、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

3、建筑設備安裝專業(yè)

建筑設備安裝專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)與設備及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊建筑環(huán)境研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在建筑環(huán)境與設備的設計研究、制造安裝、物業(yè)管理等部門及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。

建筑設備安裝專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。

建筑設備安裝專業(yè)主要課程：傳熱傳質(zhì)學(傳熱學)、工程熱力學、工程流體力學(流體力學)、機械原理(自動控制原理)、電工與電子技術、熱質(zhì)交換原理、空氣調(diào)節(jié)用制冷技術等

4、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標：以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以滿足學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導向，通過工學結合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)行政單位培養(yǎng)具有良好的科學文化素質(zhì)、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關方針、政策、法規(guī)，并具有一定營銷策劃和產(chǎn)品推銷能力，有應付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現(xiàn)代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術應用型人才。

市場營銷專業(yè)主要課程：市場營銷原理、市場調(diào)查與預測、消費心理學、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務技能、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)絡營銷、會展管理與實務等。

5、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)主要培養(yǎng)目標：1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)主要課程：公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

6、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)主要培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業(yè)第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)主要就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向蒼南國際大酒店、萬豪大酒店、云軒樓、阿齊海鮮酒樓等蒼南知名飲食企業(yè)從事烹飪工作;同時，還為高職院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

7、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)是政府財政支持建設的院重點建設專業(yè)，是把動物生產(chǎn)、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業(yè)?，F(xiàn)設有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)模式：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德智體美全面發(fā)展，具備動物養(yǎng)殖生產(chǎn)與管理、飼料配制、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫(yī)相關法律法規(guī)等能力，能從事動物生產(chǎn)、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場管理及畜牧獸醫(yī)技術推廣、服務等一線工作的高素質(zhì)技能型人才。

8、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標：計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務等信息管理工作或與信息管理工作相關的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的應用型人才。

計算機應用專業(yè)主要課程：計算機軟硬件技術基礎、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向：計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、國家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站建設維護等職業(yè)崗位群。

9、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。

電子商務專業(yè)主要課程：Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流

電子商務專業(yè)就業(yè)方向：專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護、或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。?？茖W生畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡客服、電子商務項目運營等方面的工作，專科學生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

10、工程機械運用與維修專業(yè)

工程機械運用與維修專業(yè)主要課程：工程機械液壓與氣動技術、工程機械維修技術、工程機械的營銷及售后服務。

工程機械運用與維修專業(yè)就業(yè)方向：工程機械使用、生產(chǎn)、維護、修理、檢測、技術管理、營銷及售后服務等。

11、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)主要課程：電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器應用與維修專業(yè)就業(yè)方向：

主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是：

1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設備和相關產(chǎn)品的一般技術工作;

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作;

4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養(yǎng)、運行和維護等技術工作。

12、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事旅游客源開發(fā)、組團、旅游接待策劃、帶團導游、旅游產(chǎn)品營銷、酒店服務與管理、禮儀接待員等專業(yè)人才及面向高鐵動車乘務生產(chǎn)及管理一線崗位所需人才。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)領域：與云南康輝旅行社、云南國際旅行社等20多家省內(nèi)(外)旅行社和云康國際大酒店、珠源國際大酒店等省內(nèi)(外)30多家星級酒店深度合作，可廣泛就業(yè);高鐵動車服務方向的畢業(yè)生可從事高鐵、動車、地鐵乘務工作等。

13、會計專業(yè)

會計專業(yè)主要培養(yǎng)目標：會計專業(yè)涉獵領域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產(chǎn)清算，法務會計，預算制定，商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。

會計專業(yè)主要培養(yǎng)要求：學生應掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內(nèi)外相關會計法規(guī)及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有良好的職業(yè)道德。

會計專業(yè)主要就業(yè)方向：各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等等?？蓮氖妈b證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產(chǎn)清算，法務會計，預算制定，商業(yè)咨詢等。

14、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)主干課程: 音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

音樂專業(yè)就業(yè)方向: 主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

15、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標：為社會培養(yǎng)應用現(xiàn)代化設備從事焊接工作的初中級技術人才。

焊接技術應用專業(yè)主要課程：機械基礎、機械識圖、焊接電工、金屬熔焊化焊基礎、焊接結構生產(chǎn)、焊接工藝、焊接檢驗、焊接結構、焊接技能與訓練、鉗工工藝與技能訓練等。

焊接技術應用專業(yè)就業(yè)方向：工業(yè)企業(yè)中焊接工作崗位，從事焊接、焊接質(zhì)量的檢驗與分析，以及焊接設備管理等工作。

16、硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)

硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的硅酸鹽材料生產(chǎn)工藝運行值班人員及技術管理人員。他們應具有：1. 科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范 。2. 基本的科學文化素質(zhì)，掌握必備的文化基礎知識、專業(yè)知識、熟練的職業(yè)技能以及終身學習的能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。3. 健康的身體和心理，具有一定的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

硅酸鹽工藝與工業(yè)控制專業(yè)業(yè)務范圍：硅酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)的畢業(yè)生主要面向硅酸鹽材料生產(chǎn)領域，如水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等企業(yè)。從事由原料到成品的理化性能檢測、生產(chǎn)工藝監(jiān)管、設備運行巡檢、集中控制管理及計算機操作等關鍵性生產(chǎn)崗位工作;也可以在相關行業(yè)的工業(yè)窯爐連續(xù)化生產(chǎn)線的操作及運行崗位從事生產(chǎn)運行值班及技術管理工作。

三、龍陵縣職業(yè)高級中學簡介

龍陵縣職業(yè)高級中學簡介

發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來，我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，但是與經(jīng)濟發(fā)展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展，《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業(yè)生的50%～70%進入中等職業(yè)技術學?；蛘吲嘤栔行?，中等職業(yè)技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。

龍陵縣職業(yè)高級中學辦學模式

職業(yè)學校：實現(xiàn)這一目標，面臨著辦學經(jīng)費短缺，經(jīng)費供應渠道不穩(wěn)定的問題，國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長，但還不適應職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前，對于多數(shù)學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定，國家鼓勵事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規(guī)定舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。