2024山東濰坊工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024山東濰坊工業(yè)學校開設的專業(yè)有：機電技術應用、計算機及應用、空乘預科與外事服務、會計。

一、2024山東濰坊工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024山東濰坊工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用主要課程

機械制圖與CAD、機械基礎、電工技能、PLC、微機控制基礎、工廠供電基礎、液壓與氣壓傳動技術、傳感器技術應用、機電設備概論、電力電子技術、數(shù)控加工技術、極限配合與技術測量、機床電氣維修、機械設備與維修技術。

機電技術應用職業(yè)技能等級證書：維修電工、鉗工、CAD。

2、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

3、空乘預科與外事服務專業(yè)

空乘預科與外事服務就業(yè)前景分析

空乘預科與外事服務專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第3300位，并且在所有空乘預科與外事服務專業(yè)畢業(yè)的同學中經過智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)分析得知，其月平均工資約4333元，最低工資約3800元，最高工資為4000元以上，其中37.2%的同學選擇在北京發(fā)展

4、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經濟效益。在企業(yè)會計工作領域出現(xiàn)了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經營成果，參與企業(yè)的決策：內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設計、實施、評價和使用。

三、山東濰坊工業(yè)學校簡介

山東省濰坊工業(yè)學校是省部級重點普通中專。學校位于國際風箏都----濰坊東部，北臨渤海萊州灣，東鄰煙臺、青島，209、306國道、濟青高速、濰萊高速、膠濟鐵路、龍大鐵路從學校南北穿過，學校交通便利，處地物阜民豐。

山東濰坊工業(yè)學校占地面積

校園占地185畝，校舍面積5萬平方米，校園寬敞，綠樹成蔭，繁花似錦，幽雅嫻靜，是省級“花園式單位”。建校以來，學校始終把“育人”放在首位，把“服務”作為重點，把“成才”當作目標，確立了“為國家的前途命運負責，為學生的終生發(fā)展服務”的辦學宗旨和“知行統(tǒng)一，惟德即成”的校訓。

山東濰坊工業(yè)學校辦學特色

學校先后被授予“山東省職業(yè)教育教學示范校”、“山東省中職畢業(yè)生就業(yè)服務工作先進單位”、山東省“城市綠化先進單位”、山東省“城市衛(wèi)生先進單位”、“山東省教育工作先進集體”、“山東省教學工作先進單位”、“省級文明單位”“全國科研工作先進單位”、“全國素質教育先進單位” 等稱號。

是“十五”規(guī)劃國家教育部重點課題《職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實驗》實驗學校、“十五”規(guī)劃國家教育部重點課題《職業(yè)技術學校實行職業(yè)資格證書制度的調查和研究》研究基地。