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2024承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-05-27 280

2024承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化。

2024承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

一、2024承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1 承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 汽車(chē)運(yùn)用與維修
2 承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 電子電器應(yīng)用與維修
3 承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
4 承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 會(huì)計(jì)電算化

二、2024承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)主要課程

汽車(chē)電子控制技術(shù)、汽車(chē)電氣設(shè)備、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與故障診斷、汽車(chē)構(gòu)造與性能檢測(cè)、汽車(chē)維修、汽車(chē)鈑金與噴漆工藝、汽車(chē)駕駛等。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能勝任汽車(chē)維護(hù)、修理、檢測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)管理等工作的技能型人才。

2、電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)

電子電器應(yīng)用與維修是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科,主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)和維修第一線工作的,具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。

電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

4、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)

利用會(huì)計(jì)軟件,指揮在各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會(huì)計(jì)工作過(guò)程,會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的簡(jiǎn)稱(chēng),是一個(gè)應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)課程

會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)課,會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、納稅實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)課和校外頂崗實(shí)習(xí)。

會(huì)計(jì)電算化就業(yè)方向

從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)核算及審計(jì)崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的會(huì)計(jì)、審計(jì)主管;銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的一般會(huì)計(jì)核算、審計(jì)崗位及信貸、計(jì)劃或營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的相關(guān)管理崗位。

三、承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校地理位置

承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于承德市雙橋區(qū)獅子溝鎮(zhèn),北靠大佛寺,西鄰布達(dá)拉宮和行宮,東望磬錘峰、安遠(yuǎn)廟和普樂(lè)寺,面向世界最大的皇家園林-避暑山莊,是全市各旅游景點(diǎn)的中心。101國(guó)道從校門(mén)經(jīng)過(guò),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。

承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校是省教委批準(zhǔn)的集普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)于一體的綜合性中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校共占有土地17669.5平方米,教學(xué)綜合樓總建筑面積7000平方米,有配套的教室、微機(jī)室、語(yǔ)言室、圖書(shū)室、實(shí)習(xí)室、教練車(chē)實(shí)習(xí)基地和食堂、宿舍,能夠滿足800名學(xué)員就讀。教室配有電教設(shè)備,微機(jī)室內(nèi)配有計(jì)算機(jī)40臺(tái),教練實(shí)習(xí)車(chē)6輛,汽車(chē)、電子實(shí)驗(yàn)教具1萬(wàn)多件。

承德現(xiàn)代中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,共有教職工59人,其中專(zhuān)職教師33人,兼職教師26人。教職工中具有大學(xué)以上學(xué)歷或中職以上技術(shù)職務(wù)的42人,占70%。

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