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渭濱區(qū)職業(yè)教育中心的專業(yè)怎么樣

作者:好學校 來源:好學校 2021-10-23 675

  渭濱區(qū)職業(yè)教育中心的專業(yè)怎么樣?渭濱區(qū)職業(yè)教育中心作為大家比較感興趣的一所學校,學校開設的專業(yè)也非常多,有計算機應用、中餐烹飪、焊接技術應用、服裝設計與工藝、電子應用電器與維修、導游服務、酒店服務與管理專業(yè)等等。因為大家對學校的專業(yè)都不是很清楚,為了大家能夠對學校的專業(yè)做了解,下面是老師為大家做的介紹,來看看吧!

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  渭濱區(qū)職業(yè)教育中心專業(yè)介紹:

  計算機應用

  本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

  服裝設計與工藝

  服裝設計與工藝專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產業(yè)結構調整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合,具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質,從事中、高等職業(yè)技術教育服裝設計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。

  就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

  酒店服務與管理

  本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握酒店服務與經營管理的基礎知識,具備良好的語言溝通、酒店經營管理和團隊合作能力,從事現代酒店業(yè)或高端服務業(yè)的一線服務和基層管理工作的高素質技術技能人才。

  該專業(yè)注重學生綜合素質的培養(yǎng),主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務技能培訓。學生在校學習期間,將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

  渭濱區(qū)職業(yè)教育中心簡介:

  寶雞市渭濱區(qū)職業(yè)教育中心于2008年9月由渭濱區(qū)人民政府投資建成,位于寶雞市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。校訓:厚德、博學、精技、創(chuàng)新。學校占地32畝,環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,有教職員工73人,中、高級職稱教師24名,省、市、區(qū)級教學能手5名。

  學?,F有計算機專業(yè)共有7個機房,全校擁有微機389臺,并開通了學校微網站;計算機專業(yè)建有3D打印、智能制造等專業(yè)操作室,全校建有24個多媒體教室。校內實習實訓場地和各類專業(yè)教室面積符合規(guī)定,設施配備符合各專業(yè)設置標準;校外實習(實訓)基地設備足,利用率高。

  學?,F有在編教職工71人,其中專任教師65名,其中中小學高級教師16名,占專任教的25%;中小學一級教師27名,占專任教師的41%;專業(yè)課教師34名,占專任教師的52%,專業(yè)課教師中“雙師型”教師32名,占專業(yè)課教師的94%;專任教師中8人為研究生學歷,占專任教師的12%,55人為本科學歷,占專任教師的85%,實習指導教師均具有中級以上專業(yè)技術職稱,并聘任了36名具有實踐經驗和專業(yè)技能的專、兼職教師。

  渭濱區(qū)職業(yè)教育中心的專業(yè)怎么樣?以上內容是老師對學校專業(yè)的介紹,術業(yè)有專攻,我們在選擇學校的時候需要考慮到該校所有的專業(yè)。通過選擇適合我們的專業(yè),進而選擇出適合我們的學校。希望大家能夠多多對學校開設的專業(yè)進行了解,最后找到合適自己的學校與專業(yè)!若想了解更多學校信息,可咨詢右側在線咨詢處~老師會為你詳細介紹~

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