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貴陽幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-04-27 778

  貴陽幼師學(xué)校作為一所培養(yǎng)幼師行業(yè)人才的學(xué)校,學(xué)校是許多同學(xué)都愿意報(bào)讀的學(xué)校,最近在學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,貴陽幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力?針對這些問題,我們的招生老師做了如下的詳細(xì)介紹,對這個(gè)問題感興趣的同學(xué)可以詳細(xì)的看一下文章。

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  學(xué)前教育開設(shè)課程:

  教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會(huì)學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程:教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。

  主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):

  包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講,第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。

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  培養(yǎng)目標(biāo):

  本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

  專業(yè)培養(yǎng)要求: 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

  畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力:

  1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

  2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

  3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力

  4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

  5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

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  通過以上介紹,相信大家對貴陽幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力?這個(gè)問題也有了一定的了解,若你對學(xué)校還滿意就趕緊報(bào)名吧!學(xué)校的報(bào)名時(shí)間大多數(shù)都是在一個(gè)固定的時(shí)間段的,所以千萬不要錯(cuò)過了哦!祝大家前程似錦!

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