湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校評(píng)價(jià)好不好 環(huán)境怎么樣

湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校評(píng)價(jià)好不好 環(huán)境怎么樣?這是這段時(shí)間很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都在咨詢(xún)的一個(gè)熱門(mén)問(wèn)題，為了讓更多同學(xué)們能順利擇校，老師為同學(xué)們整理了學(xué)校的一些辦學(xué)情況，一起來(lái)看一下吧。

湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校前身為湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校，是新中國(guó)最早獨(dú)立建制幼師學(xué)校。2013年上半年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，升為全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校，直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，主要職能為培養(yǎng)學(xué)前教育師資力量和承擔(dān)全省在職幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)，是湖北省唯一專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)幼教人才的師范類(lèi)高校。學(xué)?，F(xiàn)有葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)附屬幼兒園，總占地近700畝。湖北省幼兒教師培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”，均為省級(jí)文明單位。

辦學(xué)條件

1982年6月18日，省政府批準(zhǔn)重新單獨(dú)組建湖北省武昌幼兒師范學(xué)校。1984年9月10日，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和社會(huì)各界鼎力襄助下，湖北幼師在武漢市武珞路391號(hào)正式復(fù)校開(kāi)學(xué)，再次開(kāi)始獨(dú)立建校、招生辦學(xué)的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月，校名變更為湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，特別是2013年成功升專(zhuān)和實(shí)施校址外遷，務(wù)實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，譜寫(xiě)了幼師發(fā)展的新篇章。湖北幼專(zhuān)葛店新校區(qū)，位于比鄰武漢市東湖高新區(qū)中國(guó)光谷的鄂州市葛店開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積554畝;湯遜湖校區(qū)，位于在武漢江夏廟山開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積100畝;附屬幼兒園湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園，位于武漢市武昌區(qū)紫陽(yáng)東路，占地24畝;學(xué)校總建筑面積近20萬(wàn)平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，教學(xué)生活設(shè)施齊全，建有鋼琴房、舞蹈教室、語(yǔ)音室、音樂(lè)教室、電腦室、體操教室、專(zhuān)用畫(huà)室、手工制作室等。

辦學(xué)成果

湖北幼專(zhuān)建校辦學(xué)60多年來(lái)，砥礪前行，拼搏進(jìn)取，逐漸發(fā)展成為湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和培訓(xùn)中心。1985年被國(guó)家教育部確定為“中國(guó)—聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)幼兒師資培訓(xùn)”項(xiàng)目學(xué)校，是中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事單位，湖北省學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)單位。學(xué)校多次受到國(guó)家教育部、省委省政府和省教育廳的表彰，曾獲“全國(guó)巾幗文明獎(jiǎng)”、教育部“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”。1990年以來(lái)，獲得省級(jí)先進(jìn)教育集體、省級(jí)文明單位、優(yōu)秀基層黨組織等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)40多個(gè)。建立了校本部6個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，省直機(jī)關(guān)和武漢市部分省級(jí)示范幼兒園、高校附屬幼兒園，以及各市州省級(jí)示范幼兒園等三類(lèi)20余個(gè)一流的幼教實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)術(shù)科研

學(xué)校高度重視教學(xué)科研，積極開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)交流。建校以來(lái)，共完成全國(guó)性教育機(jī)構(gòu)及學(xué)會(huì)科研課題57個(gè)，編寫(xiě)教材和出版專(zhuān)著327部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表的論文600多篇，在國(guó)家和省級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)500多人次。自1992年起，先后與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)、州理工大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院和挪威泰勒瑪克大學(xué)學(xué)院，以及北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校進(jìn)行學(xué)前教育領(lǐng)域研究合作，取得可喜成果。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，多次參加省委、省政府和教育廳組織的大型演出活動(dòng)，獲得好評(píng)。參加湖北省政府組織的歷屆“黃鶴美育節(jié)”，綜合成績(jī)一直名列前茅，展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)力。學(xué)校還成立了“普通話社會(huì)培訓(xùn)部”和“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，承擔(dān)全省社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人普通話的培訓(xùn)與測(cè)試，以及育嬰師、保育員職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定工作。

師資力量

夙夜在教，桃李芬芳。學(xué)校教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)能力和敬業(yè)精神強(qiáng)。現(xiàn)有教職工288人，其中專(zhuān)任教師190人，碩士研究生及以上學(xué)歷99人。專(zhuān)任教師中，教授2人，副教授及副高職稱(chēng)教師51人;省級(jí)專(zhuān)家2人，特級(jí)教師6人，獲國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)12人，省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)67人;獲國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)青年音樂(lè)家1人，曾憲梓獎(jiǎng)3人，享受政府專(zhuān)項(xiàng)津貼2人。學(xué)校還聘請(qǐng)楚天技能名師4人，企業(yè)技能型人才37人擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技能課程教學(xué)。學(xué)校開(kāi)辦全日制高招三年和中招五年大專(zhuān)教育，在校學(xué)生6500人。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

專(zhuān)業(yè)設(shè)置以幼兒教育為主體，以藝體教育為特色，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育(五年一貫制)、學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈教育、音樂(lè)教育、計(jì)算機(jī)音樂(lè)制作、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)教育、旅游英語(yǔ)、體育教育等專(zhuān)業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有“五系二部?jī)尚^(qū)”，即：學(xué)前教育系、舞蹈系、音樂(lè)系、美術(shù)系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)課部、思政課部、葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)。歷年畢業(yè)生首次就業(yè)率均超過(guò)99%，遍布全省并逐步擴(kuò)展至全國(guó)各地，有的已經(jīng)遠(yuǎn)赴新加坡、美國(guó)、加拿大等國(guó)，成為推動(dòng)當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省各級(jí)示范幼兒園中超過(guò)80%的園長(zhǎng)、骨干教師均是學(xué)校畢業(yè)生。在歷屆畢業(yè)生中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，如：湖北名師黃向榮，全國(guó)知名的廣東馬榮幼教集團(tuán)創(chuàng)始人馬榮等。

“百年幼教”和“首創(chuàng)幼師”這兩個(gè)全國(guó)第一，奠定了湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校在中國(guó)幼兒教育發(fā)展史上的里程碑地位。新世紀(jì)新階段，面對(duì)新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，扎實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，秉承“勤奮、求實(shí)、健美、樂(lè)教”的校訓(xùn)精神，昂揚(yáng)斗志，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼往開(kāi)來(lái)，群策群力，創(chuàng)新發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為具有前瞻視野和擔(dān)當(dāng)精神、全國(guó)有影響的現(xiàn)代化幼教師范類(lèi)高校。