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鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-11-29 280

如果初中畢業(yè)沒有考上普高,那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個不出錯的選擇,但是面對林林總總的職業(yè)學(xué)校,應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對比了,本篇文章就我同學(xué)們分享了鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校的一些辦學(xué)信息,想要報名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信能對你了解鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校有很大幫助。

鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好

鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校簡介:

鞍山市現(xiàn)代公共服務(wù)學(xué)校、鞍山市旅游學(xué)校、鞍山市外國語學(xué)校坐落在景色怡人的旅游城市、全國聞名的鋼都遼寧省鞍山市。其前身為鞍山是三職專,創(chuàng)建于1981年, 1988年進(jìn)入省重點職業(yè)高中行列, 1992年改辦為鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校,1996年在我市率先晉升為國家級重點職業(yè)中專學(xué)校,2004年學(xué)校又順利通過了國家級重點職業(yè)中專學(xué)校選優(yōu)評估;計算機(jī)和烹飪專業(yè)成為市級骨干專業(yè)。建校以來,學(xué)校先后榮獲了國家就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、省先進(jìn)職業(yè)學(xué)校、省教育教學(xué)科研先進(jìn)單位、市模范學(xué)校、文明學(xué)校、鞍山市名校等榮譽稱號。

學(xué)校是全國烹飪專業(yè)教學(xué)研究會理事單位,全國旅游專業(yè)教研協(xié)作會會員單位,電子商務(wù)師職業(yè)全國統(tǒng)一鑒定試點機(jī)構(gòu),省心理健康教育學(xué)科教研中心主任單位,市學(xué)前教育、烹飪、英語、飯店服務(wù)和旅游服務(wù)專業(yè)、心理健康學(xué)科教研中心單位,市餐廳服務(wù)員和微機(jī)文字錄入員名牌專業(yè)掛牌單位,省“德育模式”和“教學(xué)模式”實驗基地,省高級家政培訓(xùn)基地,市勞動預(yù)備制度培訓(xùn)基地。

目前,學(xué)校有在校生1500余人。除市內(nèi)學(xué)生之外,海城、臺安、岫巖和外省市的一些學(xué)生也慕名來到我校學(xué)習(xí)。學(xué)校還為外地學(xué)生提供了住宿條件優(yōu)越的學(xué)生宿舍。

多年來,學(xué)校本著“創(chuàng)新是職業(yè)教育的靈魂,質(zhì)量是職業(yè)教育的生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生升學(xué)有能力,就業(yè)有本領(lǐng)。整合基礎(chǔ)課和實踐課,積極培育學(xué)生的創(chuàng)新能力,追求扎實的專業(yè)理論和嫻熟技能的高度統(tǒng)一。

建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的積極功效。近年來學(xué)校先后投入400多萬元,修建了標(biāo)準(zhǔn)化的風(fēng)雨操場、封閉的藍(lán)排球場地;豎起了象征三職專人與時俱進(jìn)、拼搏向上的“博發(fā)”雕塑;重新規(guī)劃了校園綠化帶,鋪設(shè)了彩色道板磚;安裝了校園路燈和“中華燈”;啟動了校園亮化工程,修建了透視圍墻;裝備了功能完備的多功能報告廳、語音室、電子閱覽室、多媒體教室、服務(wù)擺臺室、舞蹈室、形體室、烹飪演示室、面點室、聲樂室、琴房;建成了校園網(wǎng),開通了鞍山三職專網(wǎng)站。學(xué)校被評為省校園藝術(shù)化工程建設(shè)先進(jìn)單位。

以自主辦學(xué)為主導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)模式。學(xué)校成立校企協(xié)作委員會和辦學(xué)指導(dǎo)委員會,根據(jù)用人單位、人才市場反饋的信息及時調(diào)整專業(yè),建立開放型的專業(yè)運行機(jī)制。校企聯(lián)辦、校企合作辦學(xué),拓展了學(xué)生實習(xí)空間和就業(yè)渠道。適應(yīng)振興東北老工業(yè)基地對人才的需求,以三產(chǎn)專業(yè)為依托,開發(fā)建設(shè)二產(chǎn)專業(yè),學(xué)校先后與沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦了數(shù)控機(jī)床應(yīng)用與維護(hù)、模具設(shè)計與制造等二產(chǎn)類專業(yè)。打造以學(xué)前教育、烹飪、計算機(jī)應(yīng)用為主的骨干精品專業(yè),辦好飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理等特色專業(yè),發(fā)展好電子商務(wù)、商務(wù)英語、物業(yè)與園林管理等新興專業(yè)。這樣,學(xué)校既有三年制職業(yè)中專和普通高中的學(xué)歷教育,又有初中起點的“3+2”五年制連讀定單教育,還有根據(jù)用人單位需求開辦的長、短期培訓(xùn)班,形成了集職教、普教、中專為一體的學(xué)歷教育新體制。

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